På Äppelbo arbetar vi efter mottot : "Sikta mot stjärnorna så når du trädtopparna".
Vi vill se på barnen som kompetenta individer som är nyfikna på sin omvärld och vill växa lära och veta.
Vi ser barnen som våra små medarbetare där barnen är konstruktörer och vi pedagoger medkonstruktörer.
Vi tror att alla barn är begåvade på sitt eget sätt och att ingen kan ha fel och alla kan ha rätt.
Det viktiga är inte resultatet av barnets alster utan vägen dit under arbetets gång, den s k arbetsprocessen. Barn kan forma sina egna teorier!
I det pedagogiska arbetet vill vi utgå från barnens egna förutsättningar.
Vi uppmuntrar också dagligen barnen till att vara hjälpsamma mot varandra.
Vi vill lyfta fram allas olikheter och förmågor. Alla är vi bra på någonting!

"Det här är min tunga och hand" - Malva
Detta resulterar bl a i att barnen själva erbjuder sig att hjälpa både oss vuxna och sina kamrater.
På Äppelbo arbetar vi med projekt i åldersindelade grupper om fyra till åtta barn.
Vi är en till två pedagoger som arbetar med varje grupp.
Vi lyssnar på barnen och bygger tema efter barnens intressen, sen bestämmer barnen vilken väg projektet tar. Ibland utvecklas projektet och blir mycket bredare än vad vi från början trodde. Ibland blir det åt något oväntat håll och projektet byter spår och kanske blir till ett helt nytt projekt. Det är barnens nyfikenhet och upptäckarglädje som styr !
Genom dokumentation vill vi synliggöra barnens verksamhet i både ord och bild.
Vi använder ofta våra digitalkameror och vår dator när vi dokumenterar.
I gruppverksamheten dokumenterar vi barnens processer, funderingar de har om ämnet vi utforskar, samt deras sociala samspel i gruppen.
Dokumentationen sätts upp på väggar för att synliggöra barnens arbete och deras tankar för dem själva, föräldrarna och personalen. Detta i sin tur främjar föräldrasamarbetet och delaktigheten kring barnet, samt ger personalen utvärderingsmöjlighet att studera barns lärande, kunskapssökande, sociala samspel med andra och utveckling i arbetet.
Genom denna dokumentation får även föräldrarna en god inblick i vad just deras barn gjort, sagt och/eller upplevt på förskolan.

Johannas bild av Äppelbo.